在總局黨委理論學習中心組第一次
集體學習會上的發(fā)言
高金芳
（2013年7月18日）
森工黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)開始。今天是總局黨委理論學習中心組第一次集體學習，會前，我們利用一天的時間進行了自學。剛才，各位班子成員對開展教育實踐活動的重大意義和以什么樣的態(tài)度參加這次活動做了很好的發(fā)言，認識高，決心大，信心堅定。下面，就學習中央、省委領導講話精神，進一步提高對教育實踐活動重大意義的認識，談談自己的體會，并對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)提出要求。
一、對教育實踐活動重大意義的認識
在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署，是我們黨面對“四大危險”、“四大考驗”，堅持從嚴治黨、加強黨的建設的重大決策。我們必須要站在黨和國家生死存亡的高度，站在講政治紀律的高度，站在與中央和省委保持一致的高度，來充分認識這次活動的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是黨發(fā)展興盛的制勝法寶。毛澤東同志在黨的七大報告中指出，“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個顯著的標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。”在改革開放新時期，鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志、習近平同志都對黨的群眾路線有新的闡述，為黨的群眾路線的豐富和發(fā)展，增添了新思想、新觀點、新內(nèi)容。由此可見，群眾路線就是黨的生命線，離開了這條路線，脫離了人民群眾，黨就要變質(zhì)，國家就要變顏色。我們黨建黨92年來，始終堅持群眾路線的重要法寶，依靠人民群眾建立了新中國，取得社會主義革命、社會主義建設和改革開放的偉大成就。歷史證明，人民群眾是黨成就輝煌業(yè)績，實現(xiàn)國家繁榮、興旺發(fā)達的堅強后盾和有力保障。開展教育實踐活動，就是要進行馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育，使黨員干部牢固樹立黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民的信念和全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，密切黨群干群關系。
群眾路線是黨興衰成敗的決定性因素、關系黨的生死存亡。20世紀80年代末，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，主要原因是原蘇東國家執(zhí)政黨的領導層不能代表人民群眾的根本利益，官僚主義嚴重、以權謀私等腐敗現(xiàn)象滋生，最終導致黨的先進性喪失，從而失去其執(zhí)政基礎，教訓十分深刻。開展教育實踐活動，就是面對世情國情黨情的深刻變化，面對前所未有的風險和挑戰(zhàn)，堅決反對“四風”，保持黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎，確保我們黨永不變質(zhì)、紅色江山永不變色。
群眾路線是共產(chǎn)黨人價值觀的核心內(nèi)涵，是黨的全部實踐活動的最高檢驗標準。習近平指出，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。”開展教育實踐活動，就是要使黨員干部堅持理想信念不動搖，革命意志不渙散，奮斗精神不懈?。痪褪且獔詻Q糾正“四風”問題，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，最大限度地集中全民族的智慧和力量；就是要提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，為實現(xiàn)黨的十八大提出的“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供思想保證、作風保證和能力保證。
森工在資源保護、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設、社會進步等方面取得了巨大成績，是依靠廣大職工群眾共同奮斗的結果。建設現(xiàn)代大森工新森工是中國夢在森工的具體體現(xiàn)，是森工百萬群眾的期盼。我們要通過開展教育實踐活動，落實為民務實清廉的要求，解決存在的問題，進一步密切黨群干群關系，團結帶領職工群眾，為建設現(xiàn)代大森工新森工努力奮斗。
二、堅持領導帶頭，切實強化責任意識
開展教育實踐活動，要堅持上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實，努力營造領導示范、上行下效、相互幫助、共同進步的生動局面。
我作為黨委書記，是森工教育實踐活動的第一責任人，要親自抓教育實踐活動；堅持以身作則、率先垂范，把示范帶頭作用體現(xiàn)到教育實踐活動的全過程?？偩诸I導班子是森工系統(tǒng)的領導核心，每位班子成員都是這個集體中的一員，在開展學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等環(huán)節(jié)工作時要從班子集體這個大局出發(fā)，共同負責、共同擔當。要從我做起，從總局領導班子做起；我要帶頭、總局班子成員要帶頭，帶動森工各級黨組織主要負責人認真履行第一責任人的職責，把壓力層層傳導下去、層層落實責任，以“踏石留印”、“抓鐵有痕”的精神，堅持做到“六帶頭”，即：帶頭講政治紀律、帶頭加強學習，帶頭聯(lián)系群眾，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改建制，做到善始善終、善做善成，讓職工群眾看到我們敢于正視并解決問題的決心，看到我們動真格、觸靈魂的行動，看到新氣象、新變化、新成效。
帶頭講政治紀律。要堅決擁護黨中央的決策部署，站在講政治紀律的高度，站在與中央和省委保持一致的高度，把教育實踐活動作為一項重大政治任務來抓，在思想上更加重視、行動上更加自覺、工作上更加主動，決不走過場，確保森工教育實踐活動取得豐碩成果。
帶頭加強學習。要靜下心來、沉下氣來，認真學、認真看、認真思考。原原本本的學習習近平總書記的重要講話和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤有關群眾路線的論述及《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等，全面理解、深刻把握群眾路線的精神實質(zhì)和教育實踐活動的方法步驟，率先在思想認識上有新提高。
帶頭聯(lián)系群眾。要沉下身子,轉(zhuǎn)變作風，到基層去、到群眾中去、到教育實踐活動聯(lián)系點去、到自己分管的領域去看一看、蹲一蹲,與職工群眾“零距離”接觸,體驗民生疾苦,聽取意見和呼聲,摸清基層一線真實情況,掌握第一手資料。
帶頭聽取意見。要廣開言路、廣納群言，堅持打開門,請進來,走出去,讓基層黨員干部、職工群眾和老同志幫我們“照鏡子”,幫助找準在“四風”方面存在的突出問題。
帶頭查擺問題。每個人都要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以無私無畏、不遮不掩的精神,以揭短亮丑、嚴于解剖的勇氣,用深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度,聯(lián)系自身實際，主動自覺查擺存在的突出問題，堅決防止避重就輕、隔靴搔癢。從思想深處、主觀世界分析發(fā)生問題的原因，真正找準病癥、查到病根、對癥下藥。同時要開展誠懇的相互批評,堅持原則、坦誠相見、有一說一,真心實意幫助同志。
帶頭整改建制。要嚴格執(zhí)行中央、省委的相關規(guī)定,對不符合規(guī)定要求的要立即予以改正。比如用車超標、公車私用、公款吃喝、文山會海等問題，能改正立即改正，能解決盡快解決，做到立說立行，立查立改，立見成效。要結合實際,出臺一系列針對性強、切實管用的制度，使貫徹黨的群眾路線成為森工黨員干部的長期自覺行動。
三、切實抓好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作
學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)是教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)，必須抓細、抓實、抓出成效。要堅持邊學習、邊深入聯(lián)系點調(diào)查研究、聽取意見。一是到教育實踐活動聯(lián)系點調(diào)研。召開由林業(yè)局、林場（所）科長和職工群眾參加的座談會，充分聽取干部職工的意見，查找總局班子和班子成員以及機關領導干部存在的“四風”問題。還要走訪職工家庭，入戶征求意見。二是到教育活動聯(lián)系點上指導工作。聽取聯(lián)系點工作匯報，指導點上的工作。第二批開展活動的各單位要不等、不靠，主動組織自學和中心組學習，提高思想認識；主動聽取職工群眾的意見建議，梳理存在的突出問題，能整改的要抓緊整改，為下步開展群眾路線教育實踐活動奠定基礎。第一批活動單位在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)要注重抓好“五個結合”。
堅持學習教育與提高認識相結合。要緊緊圍繞森工黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，突出堅定理想信念這個根本要求，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行學習教育。重點圍繞森工“四風”具體表現(xiàn)和危害，按照為民務實清廉的要求，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線學習教育。通過開展自學、集中學習、專題輔導、研討交流等，深刻理解和掌握馬克思主義群眾觀點的核心要義、黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵和新形勢下做好群眾工作的基本方法，克服和解決部分同志存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度、擔心情緒和走過場的錯誤想法，增強搞好教育實踐活動的自覺性。
堅持學習教育與聽取意見相結合。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，采取召開座談會、個別訪談、民主評議、深入基層調(diào)研和問卷調(diào)查、設置意見箱、網(wǎng)上郵箱等方式，拓寬聽取意見的渠道，鼓勵大家講真話、提意見，切實把存在的“四風”問題找出來、找準確。重點聽取對總局領導班子和班子成員、總局機關和各單位領導班子及主要領導在“四風”方面存在突出問題，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、總局黨委九項規(guī)定和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。對聽取的意見要原汁原味進行梳理，及時向領導班子和班子成員反饋。
堅持學習教育與查擺問題相結合。每個人都要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對存在的作風之弊、行為之垢進行有效的大排查、大檢修、大掃除。要聯(lián)系自身實際，對照習近平總書記和王憲魁書記在講話中列舉的“四風”問題種種表現(xiàn)，對號入座，深查細擺，自身存在的突出問題。對應付了事、蜻蜓點水的干部要堅決追究責任。
堅持學習教育與整改問題相結合。要堅持邊學習、邊查找、邊改進。森工各級領導班子和黨員、干部要從職工群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到能改的馬上改，能解決的馬上解決。要針對森工存在的“四風”問題，逐項立規(guī)矩、建制度。針對薄弱環(huán)節(jié)，制定出臺加強作風建設的具體制度和規(guī)定，建立長效機制。同時 強化制度執(zhí)行力，真正做到言必行、行必果。
堅持學習教育與實際工作相結合。要把開展教育實踐活動與促發(fā)展、惠民生、保穩(wěn)定統(tǒng)籌起來，做到兩手抓、兩促進，把教育實踐活動的成效體現(xiàn)到推動森工發(fā)展和保障改善民生上來。
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